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Schweizerische Matura und International Baccalaureate Diploma an der Neuen Kantonsschule Aarau: Eine grosse Herausforderung wartet auf uns!

Faktenblatt International Baccalaureate

Seit einigen Jahren kann an der Neuen Kantonsschule Aarau im Rahmen des Immersionsunterrichts eine zweisprachige Matura abgelegt werden. Im Juni 2007 entschied die Schulleitung, die Möglichkeit einer Kombination der Schweizerischen Matura und des International Baccalaureate Diploma im Rahmen des Immersionsunterrichts zu prüfen. Daraus entwickelte sich in Zusammenarbeit mit der Kantonsschule Wettingen ein Schulversuch, der im August 2008 vom Erziehungsrat gutgeheissen und im Dezember 2008 vom Regierungsrat des Kantons Aargau genehmigt wurde. Zu den wichtigsten Zielen dieses Schulentwicklungsprojekts an unserer Schule gehören unter anderen die Stärkung des Immersions-
unterrichts, die Erhöhung der Studierfähigkeit unserer Schülerinnen und Schüler im In- und Ausland sowie die Schaffung attraktiver Weiterbildungsmöglichkeiten für die Lehrpersonen. Sofern der Grosse Rat des Kantons Aargau ebenfalls seine Zustimmung gibt und die Akkreditierung bei der International Baccalaureate Organization erfolgreich über die Bühne geht, startet im August 2010 der erste Jahrgang Schülerinnen und Schüler an der NKSA.

"Candidate school" als erster wichtiger Schritt
Seit dem 16. April 2009 ist die Neue Kantonsschule Aarau offiziell "candidate school" für die Anerkennung als IB World School. Dies ist ein erster wichtiger Schritt im Akkreditierungsverfahren mit der International Baccalaureate Organization (IBO), damit im August 2010 der erste immersive Lehrgang mit Doppelabschluss Schweizerische Matur und International Baccalaureate Diploma an der NKSA starten kann:

The Neue Kantonsschule Aarau is a candidate school* for the Diploma Programme. This school is pursuing authorization as an IB World School. These are schools that share a common philosophy - a commitment to high quality, challenging, international education that the Neue Kantonsschule Aarau believes is important for our students.
*Only schools authorized by the International Baccalaureate Organization (IBO) as IB World Schools can offer any of its three academic programmes: the Primary Years Programme (PYP), the Middle Years Programme (MYP), or the Diploma Programme. Candidate status gives no guarantee that authorization will be granted.
For further information about the IBO and its programmes, visit www.ibo.org.

Was ist ein "International Baccalaureate Diploma"?
Das International Baccalaureate Diploma ist ein international anerkannter mit der schweizerischen Maturität vergleichbarer Bildungsabschluss der Sekundarstufe II (vergleiche www.ibo.com). Das zweijährige Curriculum schreibt vor, dass die Schülerinnen und Schüler sechs Fächer aus mindestens fünf akademischen Disziplinen belegen. Darüber hinaus engagieren sie sich mindestens 150 Stunden im Rahmen von "CAS - Creativity, Action, Service" in sportlichen, künstlerischen oder gemein-nützlichen Projekten und besuchen verpflichtend den Kurs "ToK - Theory of Knowledge", in dem die Unterrichtsinhalte fächerübergreifend vernetzt und das kritische Hinterfragen dessen, was in den verschiedenen Bereichen der Wissenschaft als "Wissen" gilt, geschult werden. Die Prüfungen sind für alle IB-Schülerinnen und Schüler weltweit identisch, die Arbeiten werden von externen Expertinnen und Experten korrigiert und beurteilt. Bei 45 möglichen Punkten in den Abschlussprüfungen braucht es 24 Punkte, um das International Baccalaureate zu bestehen. In den zwei Jahren wird ein besonderes Gewicht auf das Erstellen von Essays und auf Präsentationen gelegt und die Schülerinnen und Schüler arbeiten in hohem Masse selbständig, was dazu führt, dass Lehr- und Lernformen, wie sie auf der Proseminarstufe der Universitäten üblich sind, im Vordergrund stehen.

Positive Erfahrungen am Gymnasium Rämibühl
Die Schweizerische Matura und das International Baccalaureate Diploma ergänzen sich hinsichtlich der Zielsetzungen und der Inhalte sehr gut. Da im IB-Lehrgang zahlreiche, mitunter schwierige Texte in englischer Sprache verfasst werden müssen, erhöht sich die Sprachkompetenz in Englisch markant. Gleichzeitig fördert der Lehrgang die überfachlichen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler in besonderem Masse: die Schülerinnen und Schüler verbessern ihr Zeitmanagement, stärken ihre Durchhaltefähigkeit und lernen, sich neuen Herausforderungen zu stellen:

Sonja Astfalck und Nicole Angehrn gehörten zur ersten Klasse, die am Rämibühl den Doppelabschluss Schweizerische Matura und International Baccalaureate Diploma erwarben.

Sonja Astfalck, Studentin an der Universität Genf
"Die IB-Klasse hat zu einem grossen Teil meinen Lebensweg mitgestaltet. Nebst den ausgeprägten Englischkenntnissen äussert sich dies vor allem unter zwei Aspekten: ich habe gelernt, selbstständig und diszipliniert zu arbeiten und Prioritäten zu setzen, wenn vieles gleichzeitig anfällt; weiter habe ich grosse Freude daran gefunden, Herausforderungen anzunehmen und Neues anzupacken. Beide Aspekte kann ich vor allem im Studium und meinen ausserschulischen Tätigkeiten umsetzen. Ich studiere heute in Französisch Internationale Beziehungen in Genf und bin nebenbei Abteilungsleiterin bei der Pfadi. Ausserdem repräsentiere ich die Schweizer Jugend an der UNO („Youth Rep“) und profitiere hier enorm von den Englischkenntnissen, die mir durch die IB-Klasse auf eine leichte Art vermittelt wurden."

Nicole Angehrn, Studentin an der Universität Zürich:
"Natürlich ist ein Lehrgang mit Doppelabschluss anstrengend. Natürlich gibt es Zeiten in denen man viel zu tun hat. Dies ist jedoch absolut im Bereich des Machbaren geblieben und hat meine Freizeitgestaltung nicht tangiert. Unsere Leistungen wurden von der Lehrerschaft anerkannt und sie gaben uns das Gefühl, ein Team zu sein („gemeinsam zum IB!“). Vieles war eine Frage der Zeiteinteilung. Dieses Terminmanagement kam mir nachher an der Uni stark zugute, wo ich bei vielen Kollegen beobachten musste, wie sie überhaupt nicht mit den gesteigerten Anforderungen in Kombination mit mehr Freiheit zurecht kamen.
Für mich war es nicht zuletzt auch sehr interessant, diesen IB-Ausbildungsgang im direkten Vergleich mit der schweizerischen Maturität zu erleben. Im Kanton Zürich haben wir beispielsweise keine Philosophie als obligatorisches Schulfach, deswegen gefiel mir die zuweilen andere Sichtweise des ToK."

Schliesslich zeigen die Erfahrungen am Rämibühl, dass die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler in den Abschlussprüfungen im internationalen Vergleich gut sind: Bis dato bestanden alle Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rämibühl den Doppelabschluss mit einem Durchschnitt von 33 – 34 Punkten im International Baccalaureate Diploma.

Weitere Auskünfte
Für weitere Auskünfte rund um die Einführung des immersiven Lehrgangs mit Doppelabschluss Schweizerische Matur und International Baccalaureate Diploma an der Neuen Kantonsschule Aarau steht Prorektor Daniel Franz zur Verfügung.

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